g 因素（也称为一般智力、一般心智能力或一般智力因素）是在认知能力和人类智力的心理测量研究中开发的一种结构。

它是一个总结不同认知任务之间正相关关系的变量，反映了一个人在一种认知任务上的表现往往与该人在其他类型认知任务上的表现相当的事实。在给定的认知测试中，g 因素通常占个体之间表现差异的 40% 到 50%，并且基于许多测试的综合分数（“IQ 分数”）通常被认为是对个人在 g 因素上的地位的估计。智商、一般智力、一般认知能力、一般心智能力和简单智力这些术语经常互换使用，指代认知测试共享的这个共同核心。然而，g 因子本身只是一个数学结构，表明认知任务之间观察到的相关性水平。该结构的测量值取决于所使用的认知任务，并且对观察到的相关性的根本原因知之甚少。

这是g因素的分岔。

最主要的两个g因素是gf和gc，也叫gf-gc theory

查尔斯·斯皮尔曼（Charles Spearman）的学生雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell）拒绝了单一的 g 因子模型，将 g 划分为两个广泛的、相对独立的域：流体智力（Gf）和晶体智力（Gc）。 Gf 被概念化为一种解决新问题的能力，最好通过几乎没有文化或学术内容的测试来评估它，例如 Raven 矩阵。 Gc 可以被认为是综合知识，反映了个人在他或她的一生中获得和保留的技能和信息。 Gc 取决于教育和其他形式的文化适应，最好通过强调学术和文化知识的测试来评估。 Gf 可以被认为主要由当前的推理和解决问题的能力组成，而 Gc 反映了先前执行的认知过程的结果。

下列是所有的g因素和解释

理解能力Gc)：包括一个人所获得知识的广度和深度，交流知识的能力，以及使用先前学习的经验或程序进行推理的能力。流体推理（Gf）：包括使用不熟悉的信息或新颖的程序进行推理、形成概念和解决问题的广泛能力。定量知识（Gq）：是理解定量概念和关系以及操作数字符号的能力。阅读和写作能力（Grw）：包括基本的阅读和写作能力。短期记忆（Gsm）：是一种能够立即感知并掌握信息，然后在几秒钟内使用它的能力。长期存储和检索（Glr）：是存储信息并在以后的思考过程中流畅地检索信息的能力。视觉处理（Gv）：是用视觉模式感知、分析、综合和思考的能力，包括存储和回忆视觉表征的能力。听觉处理 (Ga)：是分析、合成和区分听觉刺激的能力，包括处理和区分可能在失真条件下呈现的语音的能力。处理速度（Gs）：是执行自动认知任务的能力，特别是在压力下测量以保持集中注意力时。第 10 种能力，决策/反应时间/速度 (Gt)，被认为是理论的一部分，但目前没有通过任何主要的智力能力测试来评估，尽管它可以通过诸如连续性能测试等补充措施来评估。决策/反应时间/速度 (Gt)：反映个人对刺激或任务做出反应的即时性（通常以秒或几分之一秒为单位；不要与 Gs 混淆，Gs 通常以 2- 3分钟）。McGrew 提出了对 CHC 理论的许多扩展，包括特定领域的知识 (Gkn)、精神运动能力 (Gp) 和精神运动速度 (Gps)。此外，还提出了额外的感觉处理能力，包括触觉 (Gh)、动觉 (Gk) 和嗅觉 (Go)。

g 因素（也称为一般智力、一般心智能力或一般智力因素）是在认知能力和人类智力的心理测量研究中开发的一种结构。

它是一个总结不同认知任务之间正相关关系的变量，反映了一个人在一种认知任务上的表现往往与该人在其他类型认知任务上的表现相当的事实。在给定的认知测试中，g 因素通常占个体之间表现差异的 40% 到 50%，并且基于许多测试的综合分数（“IQ 分数”）通常被认为是对个人在 g 因素上的地位的估计。智商、一般智力、一般认知能力、一般心智能力和简单智力这些术语经常互换使用，指代认知测试共享的这个共同核心。然而，g 因子本身只是一个数学结构，表明认知任务之间观察到的相关性水平。该结构的测量值取决于所使用的认知任务，并且对观察到的相关性的根本原因知之甚少。

这是g因素的分岔。

最主要的两个g因素是gf和gc，也叫gf-gc theory

查尔斯·斯皮尔曼（Charles Spearman）的学生雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell）拒绝了单一的 g 因子模型，将 g 划分为两个广泛的、相对独立的域：流体智力（Gf）和晶体智力（Gc）。 Gf 被概念化为一种解决新问题的能力，最好通过几乎没有文化或学术内容的测试来评估它，例如 Raven 矩阵。 Gc 可以被认为是综合知识，反映了个人在他或她的一生中获得和保留的技能和信息。 Gc 取决于教育和其他形式的文化适应，最好通过强调学术和文化知识的测试来评估。 Gf 可以被认为主要由当前的推理和解决问题的能力组成，而 Gc 反映了先前执行的认知过程的结果。

下列是所有的g因素和解释

理解能力Gc)：包括一个人所获得知识的广度和深度，交流知识的能力，以及使用先前学习的经验或程序进行推理的能力。流体推理（Gf）：包括使用不熟悉的信息或新颖的程序进行推理、形成概念和解决问题的广泛能力。定量知识（Gq）：是理解定量概念和关系以及操作数字符号的能力。阅读和写作能力（Grw）：包括基本的阅读和写作能力。短期记忆（Gsm）：是一种能够立即感知并掌握信息，然后在几秒钟内使用它的能力。长期存储和检索（Glr）：是存储信息并在以后的思考过程中流畅地检索信息的能力。视觉处理（Gv）：是用视觉模式感知、分析、综合和思考的能力，包括存储和回忆视觉表征的能力。听觉处理 (Ga)：是分析、合成和区分听觉刺激的能力，包括处理和区分可能在失真条件下呈现的语音的能力。处理速度（Gs）：是执行自动认知任务的能力，特别是在压力下测量以保持集中注意力时。第 10 种能力，决策/反应时间/速度 (Gt)，被认为是理论的一部分，但目前没有通过任何主要的智力能力测试来评估，尽管它可以通过诸如连续性能测试等补充措施来评估。决策/反应时间/速度 (Gt)：反映个人对刺激或任务做出反应的即时性（通常以秒或几分之一秒为单位；不要与 Gs 混淆，Gs 通常以 2- 3分钟）。McGrew 提出了对 CHC 理论的许多扩展，包括特定领域的知识 (Gkn)、精神运动能力 (Gp) 和精神运动速度 (Gps)。此外，还提出了额外的感觉处理能力，包括触觉 (Gh)、动觉 (Gk) 和嗅觉 (Go)。