编者按

：为深入推进审核评估自评自建工作，营造本科教育发展良好氛围，宁大官微现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在通过分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。

本期聚焦：机械工程学院

机械工程学院

党建引领铸魂育人 创新驱动赋能强基

——培养高素质创新人才

宁夏大学机械工程学院源于1976年成立的宁夏大学机械系，2003年8月25日成立学院。学院主动对接高端装备制造和区域经济社会发展对高素质人才的需求，深度参与“自治区高端控制阀产业技术协同创新中心”和“中国智能铸造联盟”建设。依托学科优势，学院先后建立了自治区级工程训练中心、“宁夏智能装备CAE”重点实验室、“智能制造装备研发CAE与结构稳定性分析”和“装备智能运维与大数据分析”2个自治区级科技创新团队、“宁夏智能制造研究”人才小高地等重要人才培养平台。学院现有机械工程、过程装备与控制工程、交通运输3个本科专业，其中机械工程、过程装备与控制工程入选国家级一流本科专业建设点。机械工程专业按照机械工程、机械工程(卓越工程师)、机械工程(智能制造)、机械工程（中外合作办学）4个方向分类培养。机械工程专业已通过工程教育认证自评，进入进校考察阶段；过程装备与控制工程专业已提交工程教育认证申请并获受理，进入自评阶段。高素质创新人才培养特色 学院坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观培养、创新能力和机械学科核心素养提升为导向，通过党建引领、思政润心、创新驱动，全面促进学生综合素质和能力的发展，代表性的创新工作包括：党建引领铸魂育人学院持续落实党建引领下的教学科研工作，做到党建与业务的深度融合，先后培育自治区样板支部和双带头人支部书记工作室1个，获批国家样板支部建设1个。在全体教师中有效落实教育部对高等教育“金专、金课、金师”建设要求，弘扬高尚师德，潜心立德树人，将争做“四有好老师”、“四个引路人”作为教师教书育人的工作目标，更好担当起以学生为中心的育人职责，成为学生健康成长的指导者和引路人。学院全面推行“三全育人”教学理念，将思想价值引领贯穿全体教师教学科研工作中，将社会主义核心价值观培育贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，不断增强思想引领和价值观塑造的实效性，促进教育教学高质量发展。 课程思政强化立德树人学院积极贯彻落实教育部课程思政建设相关文件精神，明确“用价值体系育人、用知识体系教人、用创新体系做事、用科创故事和文化艺术润心授课”的课程思政育人理念。近5年来共获得4项区级课程思政示范课程、6项校级课程思政示范课程，其中丁文捷教授带领的教学团队获自治区课程思政示范课程教学名师和教学团队，并获得宁夏高校教师教学创新大赛课程思政组二等奖2项、新工科正高组三等奖1项。历经持续建设，学院初步构建起“强化学生工程伦理教育、培养学生精益求精的大国工匠精神、激发学生科技报国的家国情怀和使命担当”为育人目标的思想政治教育工作体系，进一步凸显了课堂的温度和教师的情怀，营造了良好的育人氛围，实现了对学生思想道德的引领及正确人生观、价值观和家国情怀的塑造。丁文捷教授带领的教学团队获自治区课程思政示范课程教学名师和教学团队丁文捷和李宏燕老师分别获2023年宁夏高校教师教学创新大赛课程思政组二等奖、新工科正高组三等奖创新驱动赋能强基围绕新时代国家制造强国战略以及新工科建设总体目标对创新型工程人才的需求，开展多学科交叉和实践创新能力强的复合型人才培养模式探索与实践，成为地方高校机械类专业“新工科”人才培养的首要任务。2013年以来，学院以入选“教育部卓越工程师教育培养计划”为契机，联合上海交大、大连理工大学等对口支援高校和工科优势高校以及吴忠仪表、青岛海尔等行业龙头企业深入开展创新人才培养模式研究，先后依托宁夏大学承担的《面向智能制造方向的校企协同工程实践教育创新平台建设》等2批国家级“新工科”建设项目，实施人才培养改革探索，提出了“学科交叉、专业融通、产教融合”的机械类专业人才培养改革思路，创新培养体系和培养模式，构建了以综合实践和创新能力培养为产出导向的新工科人才培养“顶石”模式。以新工科人才培养之新要求为引擎，以学生核心能力产出为导向，创新课程体系和教学形态；打造学科交叉、专业融通、产教融合“顶石”类课程群，构建“顶石”育人创新平台，探索“顶石”育人模式及教学团队建设路径，营造“顶石”教育质量文化。面向机械类专业系统性设计“顶石”类课程群，以学生为中心实施多学科交叉、校内校外、课内课外、线上线下、AR/AI虚实结合、思教科教融合的“顶石”教育模式，使学生不断获得工程教育巅峰体验。针对人才培养要与产业/新业态深度融合的要求，创建“新工科”企业实践教学基地和突破时空局限的校企协同创新平台，最终形成新工科实践教学新模式。顶石育人团队顶石设计项目展示张波教授主持的成果分别获国家级教学成果奖二等奖1项自治区教学成果特等奖1项人才培养成效学院始终坚持构建立德树人教育新格局，满足学生个性化需要，提升学生的创新、创业能力，长期的育人实践取得了明显成效。

01

  学生创新创业教育参与率持续上升近三年来，学院依托顶石设计项目训练，累计培育大学生创新创业项目247项，其中国家级项目10项，区级项目34项，校级项目202项，协同育人项目1项，参与学生1000余人次，立项数目和资助经费位居全校前列。学院2023年度承办“第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”宁夏大学选拔赛、“第十七届全国大学生交通运输科技大赛”宁夏大学选拔赛、“全国大学生过程装备实践与创新大赛”宁夏大学选拔赛。2023年获国家级奖励11项、省部级奖励19项，其中“中国国际大学生创新大赛”铜奖1项、第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛铜奖1项，“中国大学生机械工程创新创意大赛”一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，“全国大学生工程训练综合能力竞赛”二等奖1项。学生学科竞赛获奖

02

优秀学子层出不穷机械工程专业作为工程技术领域的重要组成部分，多年来培养了7000余名优秀的技术和管理人才。毕业生在各自的工作岗位上展现出了扎实的专业知识、活跃的创新思维和一流的综合素养，为社会发展做出了显著贡献。在技术研发领域，校友们积极参与到高端装备制造、环保科技、能源管理等多个方面的创新与实践中。例如，伍秀仓校友在环保科技领域创立公司并取得显著成绩；鲁玮校友在输变电技术研发上获得国家级荣誉；张技红校友在自动化系统研发上服务于国内外知名企业；罗忠林校友参与了C919国产大型客机轮胎研发项目。在企业管理和运营方面，机械工程专业的校友同样表现出色。王学朋校友作为总工程师，主持完成多项国家级科研项目，获得国家科技进步奖；吴福鸿校友在制药行业担任副总经理，主管生产质量，多次获得科学技术进步奖；李振玺校友则在电力设备研发和生产上取得突破，企业产品多次获得创新奖项。此外，机械工程专业的校友在教育和科研领域也取得了丰硕成果。刘天霞校友在化工设备与机械专业领域从事教学与科研工作，发表了多篇学术论文并获得多项教学成果奖；黄玉祥校友则作为教授和博士生导师，主持完成多项国家级和省部级科研项目，为现代农业装备技术的发展做出了重要贡献。这些校友的成就不仅体现了机械工程专业在人才培养上的卓越成效，也展现了毕业生们在各自领域的专业能力和领导力。他们的成功案例为后来的学子们树立了榜样，激励着他们不断学习、创新和进取，为社会的发展贡献自己的力量。历届优秀校友

03

 学生发展前景广阔学院高度重视学生的就业工作，不断完善就业工作体制和机制，加强学生就业指导与服务平台建设，不断巩固和拓展就业市场，学院近三年的毕业生就业率分别为：84%、80%和88%，用人单位对毕业生综合素质给予高度评价。学生考研率、保研率达15%以上，近3年，100余名学生进入到西安交通大学、大连理工大学、西北工业大学、四川大学等国内名校深造，学生发展前景广阔。未来，机械工程学院将继续秉承以人为本教育理念，不断优化人才培养模式，为社会培养更多高素质、有能力的工程技术人才。

往/期/回/顾

请查收！五一劳动节放假通知

曲青山：如何理解“九个以”实践要求的丰富内涵

党纪学习教育｜习近平：执行党的纪律不能有任何含糊

END

排版 | 杨扬

校对 | 闫星光

编辑丨张景

责编 | 李瑾

总编 | 高永兴

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：为深入推进审核评估自评自建工作，营造本科教育发展良好氛围，宁大官微现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在通过分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。

本期聚焦：机械工程学院

机械工程学院

党建引领铸魂育人 创新驱动赋能强基

——培养高素质创新人才

宁夏大学机械工程学院源于1976年成立的宁夏大学机械系，2003年8月25日成立学院。学院主动对接高端装备制造和区域经济社会发展对高素质人才的需求，深度参与“自治区高端控制阀产业技术协同创新中心”和“中国智能铸造联盟”建设。依托学科优势，学院先后建立了自治区级工程训练中心、“宁夏智能装备CAE”重点实验室、“智能制造装备研发CAE与结构稳定性分析”和“装备智能运维与大数据分析”2个自治区级科技创新团队、“宁夏智能制造研究”人才小高地等重要人才培养平台。学院现有机械工程、过程装备与控制工程、交通运输3个本科专业，其中机械工程、过程装备与控制工程入选国家级一流本科专业建设点。机械工程专业按照机械工程、机械工程(卓越工程师)、机械工程(智能制造)、机械工程（中外合作办学）4个方向分类培养。机械工程专业已通过工程教育认证自评，进入进校考察阶段；过程装备与控制工程专业已提交工程教育认证申请并获受理，进入自评阶段。高素质创新人才培养特色 学院坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观培养、创新能力和机械学科核心素养提升为导向，通过党建引领、思政润心、创新驱动，全面促进学生综合素质和能力的发展，代表性的创新工作包括：党建引领铸魂育人学院持续落实党建引领下的教学科研工作，做到党建与业务的深度融合，先后培育自治区样板支部和双带头人支部书记工作室1个，获批国家样板支部建设1个。在全体教师中有效落实教育部对高等教育“金专、金课、金师”建设要求，弘扬高尚师德，潜心立德树人，将争做“四有好老师”、“四个引路人”作为教师教书育人的工作目标，更好担当起以学生为中心的育人职责，成为学生健康成长的指导者和引路人。学院全面推行“三全育人”教学理念，将思想价值引领贯穿全体教师教学科研工作中，将社会主义核心价值观培育贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，不断增强思想引领和价值观塑造的实效性，促进教育教学高质量发展。 课程思政强化立德树人学院积极贯彻落实教育部课程思政建设相关文件精神，明确“用价值体系育人、用知识体系教人、用创新体系做事、用科创故事和文化艺术润心授课”的课程思政育人理念。近5年来共获得4项区级课程思政示范课程、6项校级课程思政示范课程，其中丁文捷教授带领的教学团队获自治区课程思政示范课程教学名师和教学团队，并获得宁夏高校教师教学创新大赛课程思政组二等奖2项、新工科正高组三等奖1项。历经持续建设，学院初步构建起“强化学生工程伦理教育、培养学生精益求精的大国工匠精神、激发学生科技报国的家国情怀和使命担当”为育人目标的思想政治教育工作体系，进一步凸显了课堂的温度和教师的情怀，营造了良好的育人氛围，实现了对学生思想道德的引领及正确人生观、价值观和家国情怀的塑造。丁文捷教授带领的教学团队获自治区课程思政示范课程教学名师和教学团队丁文捷和李宏燕老师分别获2023年宁夏高校教师教学创新大赛课程思政组二等奖、新工科正高组三等奖创新驱动赋能强基围绕新时代国家制造强国战略以及新工科建设总体目标对创新型工程人才的需求，开展多学科交叉和实践创新能力强的复合型人才培养模式探索与实践，成为地方高校机械类专业“新工科”人才培养的首要任务。2013年以来，学院以入选“教育部卓越工程师教育培养计划”为契机，联合上海交大、大连理工大学等对口支援高校和工科优势高校以及吴忠仪表、青岛海尔等行业龙头企业深入开展创新人才培养模式研究，先后依托宁夏大学承担的《面向智能制造方向的校企协同工程实践教育创新平台建设》等2批国家级“新工科”建设项目，实施人才培养改革探索，提出了“学科交叉、专业融通、产教融合”的机械类专业人才培养改革思路，创新培养体系和培养模式，构建了以综合实践和创新能力培养为产出导向的新工科人才培养“顶石”模式。以新工科人才培养之新要求为引擎，以学生核心能力产出为导向，创新课程体系和教学形态；打造学科交叉、专业融通、产教融合“顶石”类课程群，构建“顶石”育人创新平台，探索“顶石”育人模式及教学团队建设路径，营造“顶石”教育质量文化。面向机械类专业系统性设计“顶石”类课程群，以学生为中心实施多学科交叉、校内校外、课内课外、线上线下、AR/AI虚实结合、思教科教融合的“顶石”教育模式，使学生不断获得工程教育巅峰体验。针对人才培养要与产业/新业态深度融合的要求，创建“新工科”企业实践教学基地和突破时空局限的校企协同创新平台，最终形成新工科实践教学新模式。顶石育人团队顶石设计项目展示张波教授主持的成果分别获国家级教学成果奖二等奖1项自治区教学成果特等奖1项人才培养成效学院始终坚持构建立德树人教育新格局，满足学生个性化需要，提升学生的创新、创业能力，长期的育人实践取得了明显成效。

01

  学生创新创业教育参与率持续上升近三年来，学院依托顶石设计项目训练，累计培育大学生创新创业项目247项，其中国家级项目10项，区级项目34项，校级项目202项，协同育人项目1项，参与学生1000余人次，立项数目和资助经费位居全校前列。学院2023年度承办“第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”宁夏大学选拔赛、“第十七届全国大学生交通运输科技大赛”宁夏大学选拔赛、“全国大学生过程装备实践与创新大赛”宁夏大学选拔赛。2023年获国家级奖励11项、省部级奖励19项，其中“中国国际大学生创新大赛”铜奖1项、第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛铜奖1项，“中国大学生机械工程创新创意大赛”一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，“全国大学生工程训练综合能力竞赛”二等奖1项。学生学科竞赛获奖

02

优秀学子层出不穷机械工程专业作为工程技术领域的重要组成部分，多年来培养了7000余名优秀的技术和管理人才。毕业生在各自的工作岗位上展现出了扎实的专业知识、活跃的创新思维和一流的综合素养，为社会发展做出了显著贡献。在技术研发领域，校友们积极参与到高端装备制造、环保科技、能源管理等多个方面的创新与实践中。例如，伍秀仓校友在环保科技领域创立公司并取得显著成绩；鲁玮校友在输变电技术研发上获得国家级荣誉；张技红校友在自动化系统研发上服务于国内外知名企业；罗忠林校友参与了C919国产大型客机轮胎研发项目。在企业管理和运营方面，机械工程专业的校友同样表现出色。王学朋校友作为总工程师，主持完成多项国家级科研项目，获得国家科技进步奖；吴福鸿校友在制药行业担任副总经理，主管生产质量，多次获得科学技术进步奖；李振玺校友则在电力设备研发和生产上取得突破，企业产品多次获得创新奖项。此外，机械工程专业的校友在教育和科研领域也取得了丰硕成果。刘天霞校友在化工设备与机械专业领域从事教学与科研工作，发表了多篇学术论文并获得多项教学成果奖；黄玉祥校友则作为教授和博士生导师，主持完成多项国家级和省部级科研项目，为现代农业装备技术的发展做出了重要贡献。这些校友的成就不仅体现了机械工程专业在人才培养上的卓越成效，也展现了毕业生们在各自领域的专业能力和领导力。他们的成功案例为后来的学子们树立了榜样，激励着他们不断学习、创新和进取，为社会的发展贡献自己的力量。历届优秀校友

03

 学生发展前景广阔学院高度重视学生的就业工作，不断完善就业工作体制和机制，加强学生就业指导与服务平台建设，不断巩固和拓展就业市场，学院近三年的毕业生就业率分别为：84%、80%和88%，用人单位对毕业生综合素质给予高度评价。学生考研率、保研率达15%以上，近3年，100余名学生进入到西安交通大学、大连理工大学、西北工业大学、四川大学等国内名校深造，学生发展前景广阔。未来，机械工程学院将继续秉承以人为本教育理念，不断优化人才培养模式，为社会培养更多高素质、有能力的工程技术人才。

往/期/回/顾

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曲青山：如何理解“九个以”实践要求的丰富内涵

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排版 | 杨扬

校对 | 闫星光

编辑丨张景

责编 | 李瑾

总编 | 高永兴

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