除害兴利为目的的→“水利工程”

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作者:shuili_123 2024-5-24 00:10:14
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除害兴利为目的的→“水利工程”

史翱翔

一、关于学科本身

“水利工程(水利)”指教育部最新《普通高等学校本科专业目录》(2022版)中“工学(08)”分类下的“水利类(0811)”。含以下:水利水电工程(081101)、水文与水资源工程(081102)、港口航道与海岸工程(081103)3个基本专业;水务工程(081104T)、水利科学与工程(081105T)、智慧水利(081106T) 3个特设专业。

水利工程的呈现,首先脑海里想到的关键词:“大禹治水”、“都江堰”、“三峡大坝”、“水利部”、“南水北调”、“抗洪救灾”等。这些声势浩大的工程自然是其中的一部分,但也并未包含其全部内涵。

水利,可概括为对水力资源的兴利避害:人类社会为了生存和发展,对自然界的水和水域进行控制和调配,以防治水旱灾害,开发利用和保护水资源;水利科学,研究上述活动及其对象的技术理论和方法的知识体系;水利工程,用于控制和调配自然界的地表水和地下水,以达到除害兴利目的而修建的工程。

水利是农业的命脉,我国是人口众多水利灌溉设施基础薄弱的农业大国,过去主要靠风调雨顺吃饭,建国后开始了兴修水利工程,提高旱涝保收的抗风险能力。

改革开放初期,无条件的“白猫黑猫抓住老鼠就是好猫”经济政绩至上,各种水源变化、水质的污染屡见不鲜,农村及城市都存在饮水的不安全和难保障问题。如何吃上干净水、安全水、便宜水,乎几十亿人生活的问题,保障饮水安全就成为了水利工程学科所关注和亟待解决的问题。

不仅饮水随之生态也受到了很大破坏,导致少雨缺水或涝灾,水土流失严重。保护和改善生态离不开水这又成为了水利工作者们要参与解决好水的问题。

水利专业在就业方向:施工局的技术骨干,在热火朝天的高坝大库施工现场分析实际问题,保障工程的顺利开展;设计院严谨细致的工程师,端坐在办公桌前思绪纷飞,创造一个个“工程实例”;高校研究人员,带领学生们攻克一个个科研问题,发表高水平论文;水利机关公职人员,制定水利政策,行政管理等。

二、学科的知识结构

1、本科课程体系

清华水利系培养方案:本科生按时间顺序,需完成数理基础→力学基础→专业课程三个方面的课程学习。

数理基础课程:

内容与工科院系相同,主要包括

数理课程:微积分B(主攻计算,很少涉及困难的证明),线性代数(同样重计算轻证明),概率论/随机过程,大学物理

其它基础课:计算机程序设计(C语言),工程制图,专业相关的新生概论课程(水科学与工程概论等)

力学基础课程:

由于水利系培养需要,各类力学课程需重点学习。学完后,发现与其它工科院系有较大区别。主要包括

理论力学,水力学,结构力学(跟具体工程结构受力相关),材料力学(材料的受力以及变形),建

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